5–8. Sınıf
Ortaokul
LGS hazırlığı, proje üretimi ve teknoloji destekli öğrenme ortamı.
Ortaokul
Akademik hedeflerin ve bireysel gelişimin güçlendiği dönem.
Ortaokul dönemi, öğrencinin akademik hedeflerini belirlediği, sınav bilincini kazandığı ve ilgi alanlarını keşfettiği önemli bir basamaktır. Muradiye’de bu süreç rehberlik, akademik takip ve proje kültürüyle desteklenir.
LGS Odaklı Akademik Takip
Öğrencinin eksikleri, hedefleri ve gelişimi düzenli değerlendirmelerle takip edilir.
Proje ve Yarışmalar
Bilim, kültür ve sosyal alanlarda öğrencinin üretim becerisi ve özgüveni desteklenir.
Rehberlik ve Motivasyon
Sınav kaygısı, hedef belirleme, çalışma planı ve motivasyon süreçleri rehberlik desteğiyle yürütülür.
Laboratuvar ve Uygulama
Fen, teknoloji ve uygulamalı öğrenme alanları dersleri daha kalıcı hale getirir.
Öne Çıkanlar
Sınav hazırlığı ile gelişim takibi birlikte ilerler.
Ortaokulda öğrencinin yalnızca sınava değil; özgüvenli, üretken ve hedef sahibi bir birey olmaya hazırlanması önemlidir.
LGS hazırlığıAkademik takipRehberlikProje üretimiYarışmalarLaboratuvarTeknoloji destekli öğrenme
Hedefe giden yol planlı takipten geçer.
Muradiye Okulları ortaokulda akademik başarıyı rehberlik, proje ve güçlü okul kültürüyle destekler.